LEYENDA DEL TOPO DE LA CATEDRAL DE LEÓN

Antes de exponer vuestro resumen de manera oral, deberéis elaborar previamente un guión, QUE NO UNA REDACCIÓN, con las principales ideas y hechos más importantes de la leyenda. Este guión os permitirá seguir un orden durante la exposición y no perderos. Ensayadlo antes, para evitar repeticiones y seguir un orden. NO CONSISTE EN LEER UN TEXTO, SINO EN RESUMIR ORALMENTE ESTA LEYENDA. La exposición deberá durar alrededor de 2 minutos.

Repasamos los verbos

Dibujamos formas geométricas

Un juego de memoria para los peques de infantil

ESTILO DIRECTO/INDIRECTO

Visualiza la presentación. Luego haz un pequeño esquema en tu cuaderno. Por último, realiza las 2 actividades de la foto que hay después de esta presentación. Recuerda copiar enunciados y las frases convertidas al estilo correspondiente en diferentes colores para evitar confusiones.

Numbers review ( INFANTIL)

GOOD MORNING FAMILIES!

En los últimos años se han publicado numerosas investigaciones psicológicas que demuestran y explican el enorme poder que la música tiene en nuestro cerebro y, más concretamente, en nuestra memoria. Existen varios motivos pero nos vamos a quedar con  cuatro :

1      La música activa el cerebro: Concretamente, los sonidos musicales ponen en marcha las áreas cerebrales auditiva, motora y límbica (vinculada a las emociones). Y lo hacen de forma automática, independientemente del tipo de música que escuchemos.

2  La música facilita el aprendizaje de idiomas: Como decíamos anteriormente, muchos aprendimos el abecedario en inglés gracias a que a alguien se le ocurrió acompañar las letras de un sonido machacón. Al parecer, este tipo de melodías inciden en la memoria de una forma mucho más intensa que la mera repetición de letras o palabras.

3   La música potencia el aprendizaje verbal: Esta característica está muy ligada con la anterior, aunque va un paso más allá. Según diferentes estudios, escuchar música a edades tempranas desarrolla la parte izquierda del cerebro, responsable de la memoria verbal. Por este motivo, niños que han estado en contacto habitual con la música tienen más capacidad para responder ante los estímulos, concentrarse y aprender. En definitiva, es muy probable que aprendan antes a hablar.

4  La música actúa en el subconsciente: Hay algunos estudios que han destacado la capacidad de la música para quedarse grabada en la memoria de las personas sin que éstas sean conscientes de ello. Hasta el punto de que hay quien cree no conocer una canción y, sin embargo, la tararea por las noches, mientras duerme.

Es por ello que para trabajar inglés en la etapa de Infantil usamos tanto las canciones. Y después de toda esta teoría os dejo una compilación de canciones que repasan los números en inglés del 1 al 5.

https://www.youtube.com/watch?v=SdRbkizKKNc

Happy Wednesday!

SESION 13 EDUCACIÓN FÍSICA


Calentamiento

https://www.youtube.com/watch?v=Tq2ZWi2eTBQ&t=315s



Circuito

15" trabajo/ 40" descanso 2 veces, 3/5 minutos descanso entre circuitos.

1. Burles
https://www.youtube.com/watch?v=IYusabTdFEo

2. Plancha brazos extendidos
https://www.youtube.com/watch?v=FgYB5RpKNkQ

3. step frontal
https://www.youtube.com/watch?v=r5Ch6ukEdKs

4. Flexiones rodillas en el suelo
https://www.youtube.com/watch?v=Gpi15rE0OTY

5. Sentadillas
https://www.youtube.com/watch?v=en2ulvjSqUc

6. Abdominales
https://www.youtube.com/watch?v=CwhxepX7aR8




Estiramientos

https://www.youtube.com/watch?v=LiLsChUQ3RE

https://www.youtube.com/watch?v=YQQfhILVR7c

Trabajamos las potencias (2)

Trabajamos las potencias

Potencias, una ficha interactiva de profetamarita
liveworksheets.com

Las potencias, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

Música 1º y 2º

Seguimos repasando algunos instrumentos que tenemos en el cole.

Categorías gramaticales

Sustantivo o adjetivo, una ficha interactiva de AnaCazorla
liveworksheets.com

Una propuesta para trabajar algunas de las categorías gramaticales.

Un juego de sombras y un libro de puzzles para los más peques

SESIÓN 12 de educación física.

Vamos a retomar algunas sesiones de crossfit que se pueden realizar en casa fácilmente.

En primer lugar y MUYYYY importante realizar el calentamiento, recordad que son ejercicios exigentes, y sin un calentamiento adecuado, pueden provocar lesiones.

CALENTAMIENTO

https://www.youtube.com/watch?v=CDW0wAa80Wg


CIRCUITO

Circuito de 6 ejercicios con 15" de trabajo y 45" de descanso.
2 o 3 veces cada circuito, con descansos de 4/5 minutos entre ellos.
Antes de comenzar el circuito, si tenéis dudas con algún ejercicio, consultad en los enlaces.


1- Escalador.  https://www.youtube.com/watch?v=lvaQcFaxL00

2- Sentadilla isométrica(silla en pared). https://www.youtube.com/watch?v=-qXuHrdmk4g

3-  Flexiones en pared. https://www.youtube.com/watch?v=Gpi15rE0OTY

4- Plancha (antebrazos). https://www.youtube.com/watch?v=OuFDY0fwlvk&t=13s

5- Jumping Jack.  https://www.youtube.com/watch?v=iSSAk4XCsRA

6- Abdominales.  https://www.youtube.com/watch?v=CwhxepX7aR8


ESTIRAMIENTOS


https://www.youtube.com/watch?v=LiLsChUQ3RE


https://www.youtube.com/watch?v=YQQfhILVR7c

Aportación terrorífica de los "Más Sabios"

Propuesta de juego para los que estéis trabajando las medidas

Clickea en la imagen

Grafomotricidad

Con este sencillo recurso, los más pequeños podrán trabajar todos los trazos que le propongáis.

Ciclo del agua

Maquetas elaboradas por segundo de primaria.

Un paseo por Castilla y León

Trabajo realizado por 3º de primaria con motivo del 23 de abril, día de la Comunidad.

BREAKOUT MUSICAL

¿Preparados para resolver este breakout musical? El vídeo de vuestro instrumento final, colgarlo en la carpeta correspondiente. Para saber cuál es, antes tendréis que conseguir abrir la caja fuerte. Leed bien las instrucciones del juego que están en la primera casilla. ¡Mucho ánimo!

LARGOMETRAJE CHULÍSIMO. 23 ABRIL. DÍA DEL LIBRO.

SESION 11 EDUCACIÓN FÍSICA

Vamos a continuar con el repaso de posiciones para poder pasar luego a estructurar una sesión completa de crossfit.

-Planchas con brazos rectos
https://www.youtube.com/watch?v=FgYB5RpKNkQ

-Variantes de plancha
https://www.youtube.com/watch?v=ZajENzWRzpE

-Sentadilla isométrica
https://www.youtube.com/watch?v=-qXuHrdmk4g

-Abdominales
https://www.youtube.com/watch?v=CwhxepX7aR8

-Escalador
https://www.youtube.com/watch?v=lvaQcFaxL00
https://www.youtube.com/watch?v=qaIivuO66b4

-Jumping Jacks
https://www.youtube.com/watch?v=iSSAk4XCsRA


Recordad que son sólo ejercicios para recordar como se hacen, se trata de realizarlos de forma correcta para interiorizar la técnica, no se trata ahora de cansarse.

Dictado

Escucha y escribe

Dictado, una ficha interactiva de INMAEDUCA
liveworksheets.com

Trabajamos la atención con los más peques

Trabajamos la atención. Entra pinchando en la imagen e indica cuál NO es....

ACTIVIDAD  ENVIADA  POR  ALICE  EVERITT

Esta es una actividad para casi todos los cursos, desde segundo hasta sexto.

Se trata de escuchar una canción y luego rellenar los huecos de las letras de la canción, o bien eligiendo una de las palabras mostradas, o en el caso de las clases de quinto y sexto, escribiéndola desde cero.

Se puede hacer clic en todas las palabras de la canción para ver la definición y la traducción de cada una. Una vez terminado, abajo del todo hay un botón ('Score') donde se puede ver la puntuación final.

Hay varios modos - quiz, karaoke, beginner, intermediate y expert.

Los alumnos de segundo, tercero y cuarto tienen que entrar en este enlace para hacer la versión de 'beginner': https://www.lyricsgaps.com/exercises/view/7743/Beginner

Para los alumnos de quinto y sexto el modo 'intermediate' podría servir bien - tienen que escribir las palabras desde cero. Aquí está el enlace:

https://www.lyricsgaps.com/exercises/view/7743/Intermediate

Quizás una vez completado el ejercicio, los alumnos podrían probar a hacer un nivel más difícil (los de quinto y sexto harían el modo 'expert', por ejemplo) y también podrían probar con el modo 'karaoke' a cantar la canción, poniendo el vídeo a la vez.

Now in English:

For second, third and fourth grade students:

https://www.lyricsgaps.com/exercises/view/7743/Beginner

Part 1:

Students play the video and listen to the song 'Under the Sea'.

Then, they fill in the gaps with the missing words from the song, by choosing one of the words on the list.

Each word, if it is clicked, will show the word's definition and a translation into Spanish.

When finished, students check their score at the bottom by clicking on 'score'.

Part 2:

If students found the activity easy, they can progress onto the next level by clicking on the 'Mode' button at the top of the page and selecting 'Intermediate'.

Part 3:

Let's try singing along! Select the 'Karaoke' mode and play the video. Then, sing along as the music plays! 

For fifth and sixth grade students:

https://www.lyricsgaps.com/exercises/view/7743/Intermediate

Part 1:

Students play the video and listen to the song 'Under the Sea'.

They must then fill in the gaps by listening carefully to the words and writing them in the boxes.

Each word, if it is clicked, will show the word's definition and a translation into Spanish.

When finished, students check their score at the bottom by clicking on 'score'.

Part 2:

If students found the activity easy, they can progress onto the next level by clicking on the 'Mode' button at the top of the page and selecting 'Expert'.

Part 3:

Let's try singing along! Select the 'Karaoke' mode and play the video. Then, sing along as the music plays! 

Series para infantil

Manejamos el dinero (2)

¿Qué se comprará cada una?, una ficha interactiva de profetamarita
liveworksheets.com

Manejamos el dinero

Ordenar precios, una ficha interactiva de gapasa
liveworksheets.com

COMPRENSIÓN LECTORA DE NOTICIAS MUSICALES

1ª NOTICIA

- Primero leed la noticia en el siguiente enlace: 

PINCHA AQUÍ PARA VER LA NOTICIA

- Ahora contestad a las siguientes preguntas en el cuaderno. Preguntas en un color y respuestas en otro. (También podéis contestar a ordenador. Tenéis el archivo colgado en el CLASSDOJO).

VÍDEO DEL EVENTO

2ª NOTICIA

- Primero leed la noticia en el siguiente ENLACE: 

                PINCHA AQUÍ PARA VER LA NOTICIA

- Ahora contestad a las siguientes preguntas en el cuaderno, de la misma manera que el anterior ejercicio.

VÍDEOCLIP

SESION 10 EDUCACIÓN FÍSICA

Vamos a seguir con el repaso de lo trabajado en clase, con 4º,5º y 6º, no obstante es algo que todos vais a poder intentar hacer, aunque siempre con mucho cuidado de realizar las posiciones y los recorridos correctamente, para ello nuestras primeras sesiones van a ser recordatorios de como se hacen cada uno de los ejercicios, para después poder realizarlos y combinarlos conjuntamente como sesiones de entrenamiento.

Ahora sólo quiero que veáis los videos y probéis a realizar cada uno de los ejercicios, probad como se hacen siendo conscientes de todos los movimientos de vuestro cuerpo, sólo probad a hacerlos hasta que os salgan, pero sin cansaros ni hacerlos muy seguidos, ahora lo importante es solo hacerlos bien.
Y si algo os duele, parad, no lo estas haciendo bien.


Planchas
https://www.youtube.com/watch?v=OuFDY0fwlvk&t=13s

Steps y variantes
https://www.youtube.com/watch?v=r5Ch6ukEdKs

Flexiones y variantes
https://www.youtube.com/watch?v=Gpi15rE0OTY

Sentadillas
https://www.youtube.com/watch?v=en2ulvjSqUc

Burpees
https://www.youtube.com/watch?v=IYusabTdFEo

Pasapalabra saludable

ENCUESTA CONFINAMIENTO

Para realizar la encuesta, tenéis que hacer click en este enlace: Link a encuesta por encuesta.com

Greetings ( INFANTIL)

Good morning everyone!

Los saludos / agradecimientos son una forma de aprender además del idioma, la cultura del mismo.

Os propongo repasar con los peques la canción que cantamos todos los días a modo de rutina para comenzar la clase de inglés. Pedidles que os la enseñen, tenemos coreografía propia y todos se la saben.

Happy Friday!

https://www.youtube.com/watch?v=gVIFEVLzP4o

Practicamos las fracciones de forma interactiva

Fracciones - unir con flechas, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

Ficha interactiva para los más peques

Puzzle, una ficha interactiva de MiHogar
liveworksheets.com

SESION 9 DE EDUCACIÓN FÍSICA


Acabamos ya con los retos de malabares, ahora os propongo 4 retos más, esta vez con los palos chinos(o similar). Para ello os dejo otra vez el enlace al video donde podéis encontrar los retos y como hacerlos. Animo, a ver quien lo consigue!!!, son más fáciles de lo que parecen, sólo tenéis que intentarlo unas cuantas veces!!


1. Conseguir 3 lanzamientos seguidos con 180º
2. Conseguir 3 lanzamientos seguidos con 360º
3. Mantener el palo en equilibrio vertical sobre los dedos 5/10"
4. Mantener el palo chino en el aire ( bailándolo) 10/15"

https://www.youtube.com/watch?v=Esr9tW5R4-A

Jugamos con sinónimos

Os dejo un juego para que practiquéis con sinónimos.

Para los peques de infantil

Trabajamos las figuras y los colores básicos

Para avanzar en el juego pinchar donde indica la flecha del dibujo.

Matemáticas sexto. 15/04/2020

Batalla matemática

 

Pincha en inicio para comenzar tu batalla matemática.

Vamos a repasar. A los de 4º, 5º y 6º os lo he mandado al correo

NUMBERS (1 TO 100)

SESION 8 EDUCACIÓN FÍSICA


Vamos a empezar esta semana haciendo retos de contenidos ya trabajados.
Comenzaremos con lo que tenemos más reciente, los malabares.

A ver si somos capaces de realizar alguno de los siguientes retos, o quizás los tres, eso sería para nota.


- 1. Cascada 5 veces
- 2. Tenis 3 veces
- 3. Debajo del brazo 3 veces



https://www.youtube.com/watch?v=fV07GtHlqbY

Leer es divertido

Ánimo chicos y chicas del Colegio Santa Bárbara.

Llemos y jugamos.

Leer cuento y responder

A la rica rosquilla

Art, second grade

Felicitación de los alumnos de segundo realizada en art.

Trabajos de segundo de primaria



https://es.padlet.com/conprisam/gzqtosywkv8m

La población europea

Historia de la Unión Europea

Música 1º y 2º

Vamos a hacer un pequeño repaso de algunos de los instrumentos que hay en el cole. ¿Os acordáis?

TERRORÍFICO SCAPE GAME

Hoy vais a realizar este SCAPE GAME un tanto terrorífico. El objetivo consistirá en lograr resolver un escalofriante y extraño caso. Si queréis que sea más chulo, no os olvidéis de activar el sonido. Esto no es un breakout, las pruebas y pistas las tenéis que buscar vosotros, tenéis que usar vuestra lógica y aplicar esas pistas como buenamente podáis. ¡SOLO LO LOGRARÁN LOS MÁS PERSISTENTES! ¡MUCHO ÁNIMO CHIC@S!

Juegos divertidos para rerpasar multiplicaciones y divisiones

Juegos divertidos para rerpasar multiplicaciones y divisiones.

 

POPURRÍ DE ACTIVIDADES MUSICALES

Presentación interactiva para los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º. Fijaos en la FLECHA DE LAS AUDICIONES. Es la tarea de MÚSICA, que tenéis que hacer hoy. En las imágenes os lo explico, pero recordad que los de 3º y 4º anotaréis en vuestro cuaderno la solución correcta de las 10 primeras audiciones. Los de 5º y 6º de las últimas 10 audiciones, de la Nº10 a la Nº20. Me mandáis todos la foto de la actividad a la carpeta que os he puesto en el Class Dojo. Los de 5º le mandáis la foto a vuestra tutora por whatsapp. ¡ÁNIMO QUE EMPEZAMOS LAS VACACIONES Y NOS QUEDA UN DÍA MENOS DE CONFINAMIENTO!

Tareas de arte renacentista

Renaissance

Aquí os dejo unos enlaces y tareas relacionadas:

El primero es un vídeo que habla de dos grandes obras del Renacimiento italiano. Cuando lo hayáis visto, buscáis en la web, en un libro, enciclopedia o donde os parezca, información sobre las obras de arte que aparecen en ese vídeo.

https://www.youtube.com/watch?v=guizq-IKOEA

La información a completar es:

            -         Medidas.

            -        Materiales usados en su factura.

            -        Características de la obra que la hacen tan importante.

            -        Artista creador: nombre, otras obras, importancia en el Renacimiento.

Después, vamos a crear nuestra propia Mona Lisa o Gioconda. Os dejo otro enlace donde encontráis un montón de ejemplos de cómo varios artistas (anónimos y famosos) han interpretado a la famosísima obra. El dibujo para colorear que os adjunto es para que os sirva de base para que hagáis vosotros vuestra propia interpretación de la obra. ¿Que queréis hacerlo usando fotografía? ¡Adelante!, ¿Qué tenéis un talento para las acuarelas oculto y queréis hacerlo así? ¡No lo dudéis! Técnica totalmente libre. La única condición es que el resultado sea una Gioconda reconocible.

https://www.pinterest.es/alidecastillos6291/monalisa/

Renaissance art

Hi guys!

We have to move on our arts class. Today I'm uploading the theory on Renaissance in English. Try and translate it. Tomorrow I'll upload the Spanish version and the arts work we'll do on it.

Good luck translating!!!

5º curso os desea Felices Pascuas

       EASTER       

Here you are some videos about Easter. They are very interesting. Have fun!!

Para los más pequeños  (For infants)

https://www.youtube.com/watch?v=vgT8pMW0pJU&list=PLFi19RE66duTwe0S4DBp5ABk5jBrqeLrI&index=5

https://www.youtube.com/watch?v=NSN0pb7h0lE&list=PLFi19RE66duTwe0S4DBp5ABk5jBrqeLrI&index=6

A Pepa Pig Story

https://www.youtube.com/watch?v=LYF1mLn5uLM

An Easter Bunny Dance

https://www.youtube.com/watch?v=nZFRg1GucZ8

An Easter Bunny Story

https://www.youtube.com/watch?v=xP__j1Fviaw

Enjoy your Easter Holidays!!

SESION 7 DE EDUCACIÓN FÍSICA


Buenos días, aquí os dejo la última sesión antes de vacaciones, seguimos con los malabares, esta vez palos chinos, al igual que con las pelotas os dejo primero un tutorial muy sencillo de como construirlos y después  una progresión de ejercicios para poco a poco ir practicando, espero que os guste y que practiquéis durante la Semana Santa.

https://www.youtube.com/watch?v=QwyBwqdbOSw

https://www.youtube.com/watch?v=Esr9tW5R4-A

https://www.youtube.com/watch?v=Z7Pv-p-nEYo

Estos para que veaís que cosas se pueden llegar a hacer

Animo y pasadlo muy bien en vacaciones, ganas de veros.

Más puzzles....

Recordar que para ver la imagen a completar con las piezas, primero podéis clickear en el botón que os indica la flecha roja de la imagen.

Más Puzzles...

Puzzle 1

Puzzle 2

Puzzle 3

Puzzle 4